UNE ALTERNATIVE À L’HÉGÉMONIE ANGLOPHONE : ENJEUX ET PROPOSITIONS

Auteurs

  • CEREN EA 7477, Burgundy School of Business, Université Bourgogne Franche-Comté, Dijon, France
  • ISG International Business School, Paris, France

Mots-clés:

francophonie, anglicisation, hégémonie, revue scientifique, transition écologique

Résumé

L’hégémonie de l’anglais et des revues anglophones soulève de vifs débats au sein des sciences humaines et sociales (SHS). Elle entrave les chemins de la pensée, de son expression et de sa diffusion, met en péril le pluralisme théorique et empirique, et complique le pilotage de la recherche. Cet essai en discute les enjeux pour la recherche en « business & society ». Il propose des stratégies contre-hégémoniques à déployer au niveau des revues : 1) promouvoir la francophonie, 2) une diffusion inclusive des connaissances, 3) un pluralisme théorique, 4) un pluralisme empirique et 5) une reterritorialisation de la recherche. Ces propositions aspirent à établir les conditions nécessaires pour produire des connaissances scientifiques de rupture sur les transitions sociales et écologiques.

Publiée

2022-11-21

Comment citer

Vivien BLANCHET, & Celine BERRIER-LUCAS. (2022). UNE ALTERNATIVE À L’HÉGÉMONIE ANGLOPHONE : ENJEUX ET PROPOSITIONS. ORGANISATION RESPONSABLE, (3). Consulté à l’adresse https://journaleska.com/index.php/or/article/view/7343

Numéro

Rubrique

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