Perception of scientific tourism in Moroccan University: case of Mohammed V University Rabat

Résumé

Cet article s’intéresse au tourisme scientifique. Il propose par une revue de
littérature de définir et de distinguer les différents types, formes, caractéristiques et pratiques du tourisme scientifique.
Notre contribution a pour finalité de mettre en exergue l’apport du tourisme
scientifique au développement de l’enseignement supérieur aux universités
Marocaines ; cas de l’Université Mohammed V Souissi Rabat.
Ce papier développe les connaissances acquises ainsi que les expériences
tirées lors des journées scientifiques, des tables rondes, des séminaires, des
colloques et des congrès.
Aussi, La construction de connaissance en tourisme passe par la publication
aux revues scientifiques, journaux, livres pédagogiques et les cahiers collaboratifs qui jouent un rôle crucial dans la reconnaissance du tourisme.
Enfin, cette étude vise à créer une synergie entre les différentes cultures
universitaires et encourager les professeurs et les jeunes chercheurs à
profiter de chaque opportunité et à dépasser les obstacles auxquels ils
peuvent confrontés.
La méthodologie utilisée est basée sur une étude qualitative par le biais des
entretiens semi directifs menée auprès des professeurs chercheurs et des
doctorants de l’Université Mohammed V Rabat ayant déjà eu l’opportunité
de présenter des travaux de recherches scientifiques ou d’assister à des
colloques d’ouvertures à l’international.