Challenges, Opportunities, and Drivers in Digital Finance

Auteurs

  • Nathalie ORIOL Université Côte D’Azur, CNRS, GREDEG, France
  • Maggie CHEN Cardiff University
  • William KNOTTENBELT Imperial College, London
  • Iryna VERYZHENKO Conservatoire National des Arts et Métiers de Paris

Résumé

Séquence immersive : Nous sommes au traditionnel Salon de l’Etudiant, haut lieu d’orientation annuel mais aussi réceptacle des imaginaires et représentations des géné-rations futures. Les lycéens, parfois même collégiens, défilent au stand des forma-tions en économie-gestion. La plupart ne connaissent pas les sous-disciplines ni les perspectives de carrière, à la recherche de guides permettant d’éclairer un peu leur chemin des apprentissages dans le supé-rieur. Pourtant, au milieu des incertitudes, méconnaissances ou indécisions, des phrases étonnamment plus tranchées émergent, toujours concernant la même sous-disci-pline : la finance. Tantôt vécue comme un Eldorado professionnel (« Mon rève, c’est être trader »), tantôt appréhendée avec un pessimisme philosophique sommaire (« Je suis intéressé par la gestion sauf la finance ! Je suis nul en maths »), la finance laisse rarement place à la neutralité, y compris s’agissant de la génération Z. 

Publiée

2025-06-01

Numéro

Rubrique

Editorial

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