ThE TEachIng oF bIoEThIcs

Abstract

L’éthique peut-elle s’enseigner ? C’était la question que se posait déjà Socrate dans les dialogues que
Platon nous a rapportés il y a plus de 25 siècles.Aujourd’hui, nous continuons à être hantés par cette interrogation. Pouvons-nous améliorer nos conduites et celles
de nos semblables ? Peut-on infléchir notre relation à
ceux qui souffrent dans le sens d’une plus grande sensibilité empathique ? L’éthique est-elle une attitude
subjective ou un vécu intérieur qui s’éprouve sans pouvoir se communiquer aux autres ? Peut-on transmettre
la disposition au questionnement sur le sens de l’action ?