Utilisation d’un simulateur pour la formation en échographie gynécologique et obstétricale

Résumé

Les évolutions technologiques ont conduit à des
recommandations de l’HAS en ce qui concerne la
simulation dans les spécialités médico-chirurgicales,
avec des techniques qui ressemblent à celles utilisées dans
l’aéronautique (simulateur de vol).
Définition HAS ➣ « Le terme Simulation en santé correspond à l’utilisation d’un matériel (comme un mannequin ou
un simulateur procédural), de la réalité virtuelle ou d’un patient
standardisé pour reproduire des situations ou des environnements
de soin, dans le but d’enseigner des procédures diagnostiques et
thérapeutiques et de répéter des processus, des concepts médicaux
ou des prises de décision par un professionnel de santé́ ou une
équipe de professionnels. »
« En Amérique du Nord, la simulation est utilisée de manière
routinière dans l’enseignement initial des professions médicales et
paramédicales […]. La formation par simulation représente un
argument d’attractivité des établissements de santé. L’organisation
des centres se fait en réseau pour optimiser les ressources. La
simulation est utilisée pour la certification ou la recertification
des professionnels de santé et enfin, une accréditation des centres
est possible au moyen de référentiels validés ».